About us | Christina Georgalli

Christina Georgalli
Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΜΟΥMY STORY

Christina Georgalli

Δεν ξεκίνησα από εδώ. Κάθε ρόλος σε αυτή τη σελίδα μου έμαθε κάτι που κουβαλάω ακόμη — και όλα μαζί έγιναν ο τρόπος που δουλεύω σήμερα.I did not start here. Every role on this page taught me something I still carry — and together they became the way I work today.

ΣημεραToday
ΣημεραToday

Υπάλληλος στο βρετανικό δημόσιοCivil servant

Βρετανική κυβέρνησηUK government

Εργαζόμενη στη βρετανική κυβέρνηση, oι μέρες μου είναι χτισμένες γύρω από το να ακούω ανθρώπους σε δύσκολες συνθήκες, να σταθμίζω στοιχεία με προσοχή και να παίρνω αποφάσεις που μετράνε — συχνά υπό πίεση, συχνά με ελάχιστο χρόνο. Έμαθα να μένω σταθερή όταν μια συζήτηση είναι βαριά, να ρωτάω με τρόπο που αφήνει τον άλλον να πει ολόκληρη την ιστορία του, και να αναγνωρίζω πότε ο άνθρωπος απέναντί μου χρειάζεται προστασία και όχι έλεγχο. Επιλέχθηκα επίσης για ένα διακυβερνητικό πρόγραμμα ηγεσίας, ενώ προσφέρω βοήθεια εθελοντικά ως Diversity & Inclusion Champion με σκοπό τη συμπερίληψη. Πάνω απ' όλα, αυτή η δουλειά μου έμαθε ότι ο τρόπος που κρατάς μια συζήτηση αλλάζει το τι μπορεί κάποιος να σου πει.Working within the UK government, my days are built around listening to people in difficult circumstances, weighing evidence carefully, and making decisions that matter — often under pressure, often with very little time. I learnt to stay steady when a conversation is heavy, to ask questions in a way that lets someone tell their whole story, and to notice when the person in front of me needs safeguarding rather than scrutiny. I was also selected for a cross-government leadership programme, and I volunteer as a Diversity & Inclusion Champion. Above all, this work taught me that the way you hold a conversation changes what someone is able to say.

Ιδρύτρια & Coach — The Psy AnglesFounder & Coach — The Psy Angles

Δική μου επιχείρηση, onlineMy own business, online

Ξεκίνησα το The Psy Angles για να κάνω αυτό που πιστεύω: να βοηθάω ανθρώπους να γίνουν ηγέτες της ίδιας τους της ζωής — να βάζουν στόχους, να χτίζουν αυτοπεποίθηση και συνήθειες που αντέχουν. Τρέχω μόνη μου κάθε κομμάτι: τον σχεδιασμό, το μάρκετινγκ, τους πελάτες, τα οικονομικά. Σχεδίασα courses και webinars, έγραψα και εξέδωσα ένα βιβλίο αυτοβοήθειας που παρουσιάζει τη δική μου μέθοδο, και ένα δεύτερο βιβλίο για την ολοκληρωμένη ηγεσία είναι στον δρόμο. Το να χτίσεις κάτι από το μηδέν σου μαθαίνει για την ανθεκτικότητα περισσότερα από οποιοδήποτε μάθημα.I started The Psy Angles to do the thing I believe in: helping people become the leaders of their own lives — setting goals, building confidence, and the habits that hold. I run every part of it myself: the planning, the marketing, the clients, the finances. I designed courses and webinars, wrote and published a self-help workbook presenting my own method, and a second book on integrated leadership is on its way. Building something from nothing teaches you more about resilience than any course ever could.

Εκπαιδεύτρια μέσα σε φυλακήTeaching inside a prison

ΣκωτίαScotland

Δίδαξα ψυχική υγεία, απασχολησιμότητα και βασικές δεξιότητες μέσα σε σκωτσέζικη φυλακή. Έφτιαχνα μόνη μου τα μαθήματα και το υλικό, έτρεχα projects, και χρησιμοποίησα ακόμη και τον ραδιοφωνικό σταθμό της φυλακής για να συμμετέχουν περισσότεροι. Κάποιοι από αυτούς τους ανθρώπους είχαν να καθίσουν σε τάξη για δεκαετίες. Το να βλέπεις κάποιον να δίνει εξετάσεις για πρώτη φορά στη ζωή του — και να περνάει — είναι από τα πιο περήφανα πράγματα στα οποία έχω συμμετάσχει. Μου έμαθε ότι κανείς δεν είναι πέρα από τη μάθηση, και ότι η αξιοπρέπεια είναι συνήθως το πρώτο πράγμα που χρειάζεται ο άνθρωπος πριν συμβεί οτιδήποτε άλλο.I taught mental health, employability and core skills inside a Scottish prison. I built the lessons and the materials myself, ran project-based learning, and even used the prison's radio station to get more people involved. Some of these men had not sat in a classroom for decades. Watching someone take an exam for the first time in their life — and pass — is one of the proudest things I have been part of. It taught me that nobody is beyond learning, and that dignity is usually the first thing a person needs before anything else can happen.

Στηρίζοντας τη μάθηση μέσα στη φυλακήSupporting learning inside prison

ΣκωτίαScotland

Υποδεχόμουν ανθρώπους στο κέντρο μάθησης στην πρώτη τους επίσκεψη, έκανα εισαγωγικές συναντήσεις και αξιολογήσεις, και καθόμουν μαζί τους ένας προς έναν για να βάλουμε στόχους. Έμαθα πόσο θάρρος χρειάζεται για να παραδεχτείς ότι θέλεις να μάθεις κάτι, και πόσο μια μόνο συζήτηση τη σωστή στιγμή μπορεί να κρίνει αν κάποιος θα ξαναπεράσει την πόρτα.I welcomed people into the learning centre on their first visit, ran inductions and assessments, and sat with them one to one to set goals. I learnt how much courage it takes to admit you want to learn something, and how a single conversation at the right moment can decide whether someone walks back through the door.

Ανεξάρτητη Επόπτρια ΦυλακώνIndependent Prison Monitor

Ανθρώπινα δικαιώματα & συνθήκες κράτησηςHuman rights & conditions of detention

Παρακολουθούσα τα ανθρώπινα δικαιώματα, τη μεταχείριση και τις συνθήκες στις φυλακές — άκουγα παράπονα, διερευνούσα, κατέγραφα όσα έβρισκα. Συναντιόμασταν τακτικά με τον Διευθυντή για να θέσουμε όσα μας είχαν πει οι άνθρωποι μέσα. Ήμουν επίσης ένα από τα εννέα μέλη ομάδας για μια φυλακή ενημερωμένη για το τραύμα. Αυτός ο ρόλος μου έμαθε να μένω χωρίς κρίση και προσανατολισμένη στη λύση ακόμη κι όταν αυτό που έβλεπα ήταν δύσκολο — και ότι η αλλαγή έρχεται σχεδόν πάντα από σταθερή, αθόρυβη επιμονή.I monitored human rights, treatment and conditions inside prisons — listening to complaints, investigating, and reporting what I found. We met the Governor regularly to raise what the people inside had told us. I was also one of nine members of a trauma-informed prison project group. This role taught me to stay non-judgemental and solution-focused even when what I saw was hard — and that change almost always comes from steady, unglamorous persistence.

Στήριξη θυμάτων & μαρτύρωνVictim & witness support

ΕθελοντικάVolunteer

Στήριζα εθελοντικά θύματα και μάρτυρες — στο τηλέφωνο, στο γραφείο, και μέσα στο δικαστήριο κατά τη διάρκεια δικών. Τους βοηθούσα να καταλάβουν τι επρόκειτο να τους συμβεί και να νιώσουν λίγο πιο ασφαλείς μέσα σε μια διαδικασία που μπορεί να είναι τρομακτική. Έμαθα ότι συχνά το πιο χρήσιμο που μπορείς να προσφέρεις σε κάποιον δεν είναι συμβουλή, αλλά παρουσία και καθαρή πληροφορία.I volunteered supporting victims and witnesses — on the phone, in the office, and inside court during trials. I helped people understand what was about to happen to them, and feel a little safer inside a process that can be frightening. I learnt that often the most useful thing you can offer someone is not advice, but presence and clear information.

Έρευνα στη νευροεπιστήμηResearch in neuroscience

Πανεπιστήμιο της ΓλασκώβηςUniversity of Glasgow

Παράλληλα με το μεταπτυχιακό μου συνεισέφερα σε ερευνητικό εργαστήριο νευροαπεικόνισης και παρουσίασα τη δική μου έρευνα στο διεθνές συνέδριο της Alzheimer's Association. Η μελέτη μου χρησιμοποιούσε EEG για να δει πώς αλλάζει η επεξεργασία της γλώσσας και της ακοής στη νόσο Alzheimer. Η έρευνα μου έμαθε υπομονή και σεβασμό στα δεδομένα — δεν ισχυρίζομαι πράγματα που η επιστήμη δεν στηρίζει.Alongside my master's I contributed to a neuroimaging research lab and presented my own research at the Alzheimer's Association International Conference. My study used EEG to look at how language and auditory processing change in Alzheimer's disease. Research taught me patience and respect for evidence — I do not claim things the science does not support.

Γράφοντας για το κοινόWriting for the public

Εφημερίδες & περιοδικάNewspapers & magazines

Έγραφα άρθρα για ηλεκτρονικές εφημερίδες και περιοδικά, ανάμεσά τους και την εφημερίδα της Κοινότητας Νεφροπαθών και Μεταμοσχευμένων. Έπρεπε να εξηγώ δύσκολα πράγματα απλά, σε ανθρώπους που τα ζούσαν στο πετσί τους. Εκεί κατάλαβα ότι η ψυχοεκπαίδευση δεν είναι να ξέρεις — είναι να μπορείς να το μεταφέρεις έτσι ώστε να χρησιμεύσει σε κάποιον.I wrote articles for online newspapers and magazines, including the newspaper of the Kidney Patients and Transplant Community. I had to explain difficult things simply, to people who were living them. That is where I understood that psychoeducation is not about knowing — it is about being able to pass it on in a way that is actually useful to someone.

Στήριξη ευεξίας μετά από εγκεφαλικόWellbeing support after a stroke

ΙδιωτικάPrivately engaged

Στήριξα έναν ενήλικα που ξαναέχτιζε τη ζωή του μετά από εγκεφαλικό — αποφάσεις, καθημερινή ρουτίνα, ανεξαρτησία, βήμα βήμα. Δουλεύαμε με τον δικό του ρυθμό, ποτέ με τον δικό μου. Μου έδειξε ότι η ανάρρωση δεν είναι ευθεία γραμμή, και ότι το να δίνεις σε κάποιον πίσω τον έλεγχο στις μικρές καθημερινές επιλογές είναι η αρχή του να του δίνεις πίσω τη ζωή του.I supported an adult rebuilding his life after a stroke — decisions, daily routine, independence, step by step. We worked at his pace, never mine. It showed me that recovery is not a straight line, and that giving someone back control over small daily choices is the beginning of giving them back their life.

Εθελοντισμός, παράλληλα με όλαVolunteering, alongside everything

Παράλληλα με όλα τα παραπάνω, συνέχισα να προσφέρω εθελοντικά: ως σύμβουλος ψυχικής υγείας στη Γλασκώβη για οργανισμούς σεξουαλικής υγείας, στηρίζοντας ευάλωτους νέους 14–19 ετών με δυσκολίες στο σπίτι, διδάσκοντας αγγλικά σε πρόσφυγες, και υποστηρίζοντας το Compassion Prison Project. Τίποτα από αυτά δεν πληρωνόταν. Όλα διαμόρφωσαν τον τρόπο που δουλεύω.Alongside all of the above, I kept volunteering: as a mental health adviser in Glasgow for sexual-health organisations, supporting vulnerable young people aged 14–19 facing difficulties at home, teaching English to refugees, and supporting the Compassion Prison Project. None of it was paid. All of it shaped how I work.

Τα χρόνια ενδιάμεσαThe years in between

Όταν ήρθα στη Βρετανία, μέχρι να τελειώσω το μεταπτυχιακό μου, δούλεψα σε καφετέριες, καταστήματα, ξενοδοχεία, εστιατόρια και σε γήπεδα ποδοσφαίρου — σπουδάζοντας ταυτόχρονα σε δεύτερη γλώσσα, σε μια καινούργια χώρα. Δεν υπάρχει τίτλος σε βιογραφικό για αυτά τα χρόνια, αλλά μου έδωσαν κάτι: ξέρω τι σημαίνει να είσαι εξαντλημένος, υποτιμημένος και να εμφανίζεσαι ούτως ή άλλως. Δεν το ξεχνάω ποτέ όταν κάποιος κάθεται απέναντί μου.When I came to Britain, until I finished my master's, I worked in cafés, shops, hotels, restaurants and at football grounds — while studying in a second language, in a new country. There is no job title on a CV for those years, but they gave me something: I know what it is to be exhausted, underestimated, and to turn up anyway. I never forget that when someone sits in front of me.

ΛογοθεραπεύτριαSpeech & Language Therapist

Ελεύθερη επαγγελματίαςSelf-employed

Δούλεψα ως ελεύθερη επαγγελματίας λογοθεραπεύτρια, αξιολογώντας παιδιά και ενήλικες και χτίζοντας πλάνα θεραπείας — αφασία, δυσπραξία, δυσαρθρία, άνοια και διαταραχές κατάποσης — μαζί με ομαδικές συνεδρίες. Κάθε άνθρωπος χρειαζόταν κάτι λίγο διαφορετικό. Εκεί έμαθα να χτίζω ένα πλάνο γύρω από έναν άνθρωπο, όχι γύρω από μια διάγνωση.I worked as a self-employed speech and language therapist, assessing children and adults and building treatment plans — aphasia, dyspraxia, dysarthria, dementia and swallowing disorders — alongside group therapy. Every person needed something slightly different. That is where I learnt to build a plan around a human being rather than around a diagnosis.

Λογοθεραπεύτρια σε κέντρο αποκατάστασηςSpeech & Language Therapist, rehabilitation centre

Σε κέντρο αποκατάστασης δούλεψα με ενήλικες, εφήβους και παιδιά που ανάρρωναν από εγκεφαλικές κακώσεις και νευρολογικά νοσήματα — αξιολόγηση, ενδοσκοπική εξέταση κατάποσης, εξατομικευμένα πλάνα με καθημερινή παρακολούθηση, και τη μέθοδο Padovan για νευρολειτουργική αναδιοργάνωση. Το να βλέπω τον εγκέφαλο να ξαναμαθαίνει όσα είχε χάσει είναι αυτό που με έστειλε στη νευροεπιστήμη.In a rehabilitation centre I worked with adults, adolescents and children recovering from brain injuries and neurological conditions — assessment, endoscopic swallowing studies, personalised plans followed up daily, and the Padovan method of neurofunctional reorganisation. Watching the brain relearn what it had lost is what sent me towards neuroscience.

Κλινική πρακτική σε γενικό νοσοκομείοClinical placement, general hospital

Σε γενικό νοσοκομείο αξιολογούσα ενήλικες με διαταραχές επικοινωνίας και κατάποσης. Ήταν η πρώτη φορά που βρέθηκα δίπλα σε ανθρώπους τη στιγμή που είχαν μόλις χάσει κάτι βασικό — τον λόγο, την ικανότητα να φάνε. Έμαθα να μιλάω με ηρεμία σε ανθρώπους που φοβούνται, και να μη βιάζομαι.In a general hospital I assessed adults with communication and swallowing disorders. It was the first time I sat beside people at the moment they had just lost something fundamental — their speech, their ability to eat. I learnt to speak calmly to frightened people, and not to rush.

2012

Η πρώτη μου δουλειά ως πτυχιούχοςMy first job as a graduate

Ιδιωτικό δημοτικό σχολείοPrivate primary school

Η πρώτη μου δουλειά ως πτυχιούχος ήταν σε ιδιωτικό δημοτικό σχολείο, αξιολογώντας και υποστηρίζοντας παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες και άλλες δυσκολίες. Ήμουν νέα, αγχωμένη και σίγουρη ότι θα τα έκανα θάλασσα. Έμαθα ότι τα παιδιά καταλαβαίνουν αμέσως αν τα βλέπεις πραγματικά — και ότι το να εμφανίζεσαι προετοιμασμένη και ειλικρινής μετράει περισσότερο από το να είσαι τέλεια.My first job as a graduate was in a private primary school, assessing and supporting children with learning difficulties and other needs. I was young, nervous, and certain I would get it wrong. I learnt that children know straight away whether you really see them — and that turning up prepared and honest matters far more than being perfect.

Δουλεύοντας από πολύ μικρήWorking from a young age

Δούλευα από πολύ μικρή, πολύ πριν από οποιονδήποτε τίτλο: στην επιχείρηση των γονιών μου, και σε εστιατόρια τα καλοκαίρια όσο σπούδαζα. Δεν ήταν «καριέρα», ήταν απλώς δουλειά — αλλά εκεί έμαθα να στέκομαι απέναντι σε ανθρώπους, να δουλεύω με ομάδα, και ότι τίποτα δεν σου χαρίζεται. Όλα όσα ακολούθησαν στηρίχτηκαν σε αυτό.I worked from a young age, long before any job title: in my parents' business, and in restaurants over the summers while I was studying. It was not a "career", it was simply work — but that is where I learnt to stand in front of people, to work in a team, and that nothing is handed to you. Everything that followed was built on that.

Πριν από όλα — Αθήνα & ΚωςBefore all of it — Athens & Kos

Γεννήθηκα στην Αθήνα και μεγάλωσα στην Κω — η θάλασσα, μια δεμένη οικογένεια, και η ιδέα ότι φροντίζεις τους ανθρώπους γύρω σου. Αργότερα μετακόμισα μόνιμα στη Βρετανία. Όλα τα παραπάνω ξεκίνησαν από εκεί.I was born in Athens and grew up on Kos — the sea, a close family, and the idea that you look after the people around you. Later I moved permanently to Britain. Everything above started from there.

ΣΠΟΥΔΕΣ & ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΕΙΣEDUCATION & QUALIFICATIONS

Τι έχω σπουδάσειWhat I have studied

Πανεπιστημιακές σπουδέςUniversity education

  • MSc Psychological Science, με ειδίκευση στη Γνωσιακή Νευροεπιστήμη — Πανεπιστήμιο της Γλασκώβης. Έρευνα: μελέτη EEG για την επεξεργασία ακοής και γλώσσας στη νόσο Alzheimer.MSc Psychological Science, specialising in Cognitive Neuroscience — University of Glasgow. Research: an EEG study of auditory and language processing in Alzheimer's disease.
  • Πτυχίο Λογοθεραπείας (4ετές, Ανώτατη Εκπαίδευση). Πτυχιακή: πρωτόκολλο αξιολόγησης επικοινωνιακών και γνωστικών ελλειμμάτων μετά από κρανιοεγκεφαλική κάκωση.BSc Speech & Language Therapy (four-year degree). Thesis: a protocol for assessing communication and cognitive deficits after head injury.
  • Ψυχολογία της Προσωπικότητας — Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών.Psychology of Personality — National & Kapodistrian University of Athens.
  • Διάγνωση και Θεραπεία Ψυχικών Διαταραχών — Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών.Diagnosis and Treatment of Mental Disorders — National & Kapodistrian University of Athens.

Ιδιότητες & μέλος σε συλλόγουςMemberships & professional status

  • MBPsS — Μέλος του Βρετανικού Συλλόγου Ψυχολόγων (British Psychological Society).MBPsS — Graduate Member of the British Psychological Society.
  • Μέλος του Βρετανικού Συλλόγου Νευροεπιστημών (British Neuroscience Association).Member of the British Neuroscience Association.
  • Πιστοποιημένη Life Coach και Executive Life Coach (CPD, Βρετανία).Certified Life Coach and Executive Life Coach (CPD, UK).
  • Mental Health First Aid — NHS Scotland.Mental Health First Aid — NHS Scotland.

Coaching & ηγεσίαCoaching & leadership

  • Life Coaching (Level 7, CPD)Life Coaching (Level 7, CPD)
  • Certificate in Executive Coaching & Mentoring (Level 7, CPD)Certificate in Executive Coaching & Mentoring (Level 7, CPD)
  • Life Coaching (Level 5, CPD)Life Coaching (Level 5, CPD)
  • Taking a Coaching ApproachTaking a Coaching Approach
  • Mentor Training CourseMentor Training Course

Τραύμα & ψυχική υγείαTrauma & mental health

  • Principles of Trauma-Informed PracticePrinciples of Trauma-Informed Practice
  • Impact of Trauma on Mental Health (πανεπιστημιακού επιπέδου)Impact of Trauma on Mental Health (university-level)
  • Trauma-Informed Call Handling · Impact of Crime · Victims of Sexual Crime · SafeguardingTrauma-Informed Call Handling · Impact of Crime · Victims of Sexual Crime · Safeguarding
  • Post-Traumatic Stress Disorder (PTSD) Counselling (CPD)Post-Traumatic Stress Disorder (PTSD) Counselling (CPD)
  • Bereavement Counselling (Level 3, CPD)Bereavement Counselling (Level 3, CPD)
  • Intercultural Understanding & Emotional Resilience (πανεπιστημιακού επιπέδου)Intercultural Understanding & Emotional Resilience (university-level)

Συμβουλευτική & ψυχολογίαCounselling & psychology

  • Counselling and Psychotherapy (Level 7, CPD)Counselling and Psychotherapy (Level 7, CPD)
  • Cognitive Behavioural Therapy (CBT) & Dialectical Behaviour Therapy (DBT) (CPD)Cognitive Behavioural Therapy (CBT) & Dialectical Behaviour Therapy (DBT) (CPD)
  • Child Psychology (Levels 4–6, CPD)Child Psychology (Levels 4–6, CPD)
  • Couples Therapy & Counselling (Level 5, CPD) · Relationship Goals for Couples (CPD)Couples Therapy & Counselling (Level 5, CPD) · Relationship Goals for Couples (CPD)
  • Anger Management Diploma (CPD)Anger Management Diploma (CPD)

Διατροφή & κλινική εκπαίδευσηNutrition & clinical training

  • Nutritional Therapy, Diet & Nutrition — Advanced Diploma (Level 5, CPD)Nutritional Therapy, Diet & Nutrition — Advanced Diploma (Level 5, CPD)
  • MFT — Μυολειτουργική Θεραπεία (εκπαίδευση & πιστοποίηση)MFT — Myofunctional Therapy (training & certification)
  • Μαθησιακές Δυσκολίες & Ειδική Γλωσσική ΔιαταραχήLearning Difficulties & Specific Language Impairment
  • Δυσφαγία ενηλίκων & ηλικιωμένων · παιδική/αναπτυξιακή δυσφαγία · παιδική βαρηκοΐαAdult & elderly dysphagia · paediatric and developmental dysphagia · childhood hearing loss

*Είμαι ψυχοεκπαιδεύτρια και coach — δεν είμαι ψυχοθεραπεύτρια και δεν παρέχω κλινική διάγνωση ή θεραπεία.*I am a psychoeducator and coach — I am not a psychotherapist, and I do not provide clinical diagnosis or treatment.

Christina Georgalli

Ψυχοεκπαίδευση & coaching, online, σε όλον τον κόσμο.Psychoeducation & coaching, online, worldwide.

✉ Στείλε μας email✉ Email us
The Psy Angles · Edinburgh · Scotland
© 2019–2026 The Psy Angles — Με επιφύλαξη παντός δικαιώματος.© 2019–2026 The Psy Angles — All rights reserved.

Comments